Logopedia PRO – LOGORYTMIKA

Program przeznaczony do stymulacji najważniejszych obszarów leżących u podstaw umiejętności mowy: motoryki i słuchu.

Zastosowanie: profilaktyka i terapia logopedyczna, zajęcia z dziećmi z zaburzeniami słuchu

Odbiorcy: logopedzi, nauczyciele przedszkola (dzieci młodsze)

Beneficjenci: dzieci uczące się mówić, dzieci z wadami wymowy i/lub zaburzeniami słuchu i komunikacji

W zestawie Logorytmika znajdują się:

program multimedialny na pendrive,
profesjonalny mikrofon,
przewodnik metodyczny zawierający propozycje scenariuszy zajęć oraz zestawy tekstów terapeutycznych.

UWAGA! Programy multimedialne z serii LOGOPEDIA PRO stanowią doskonałe uzupełnienie projektu rządowego „Aktywna tablica”.

Dodatkowo w nowej edycji:

licencja na 2 urządzenia,
publikacja "Podręczny zestaw obrazkowy" w zestawie,
2 lata gwarancji.

Program multimedialny LOGOPEDIA PRO – LOGO-GRY spełnia wymogi programu "Aktywna tablica 2021-2024" dla szkół podstawowych i może być kupiony w ramach otrzymanego wsparcia finansowego.

Zestaw 26 gier wspomaga i uatrakcyjnia terapię logopedyczną dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy, a także dzieci z autyzmem, mutyzmem oraz dzieci z opóźnionym rozwojem intelektualnym. Program umożliwia ćwiczenia rytmiki mowy, modulacji i intonacji głosu oraz zaburzeń fazy wydechowej.

Może być wykorzystany jako pomoc w terapii psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami uwagi i koncentracji, w terapii procesów komunikacji, w tym zaburzeń przetwarzania słuchowego, a także dla uczniów wymagających terapii logopedycznej.

Nowa edycja programu LOGOPEDIA PRO - LOGORYTMIKA to efekt rozmów z użytkownikami. Wprowadziliśmy zmiany, o które prosili specjaliści, dlatego w nowej edycji program można instalować na 2 urządzeniach równolegle i jest dostępny z 2-letnią gwarancją.

Nowością jest również drukowana publikacja "Podręczny zestaw obrazkowy" zawierająca ponad 300 ilustracji do rozwijania słownictwa, kompetencji komunikacyjnych i funkcji percepcyjno-motorycznych.

Publikacja przeznaczona jest dla dzieci z niepełnosprawnościami o ograniczonym zasobie słownictwa i z problemami z porozumiewaniem się. Kolorowe, realistyczne ilustracje są podzielone na 17 podstawowych kategorii najczęściej wykorzystywanych w komunikacji. Terapeuta lub nauczyciel może je wyciąć, a następnie wykorzystać w dowolny sposób podczas zajęć – liczne pomysły na przykładowe zastosowania obrazków znajdują się we wstępie do publikacji. Są to np.: nazywanie obiektów na ilustracjach, opisywanie ich, tworzenie zdań i historyjek z wykorzystaniem obrazków.

W końcowej części publikacji mieszczą się etykiety do wycięcia, które stwarzają dodatkowe możliwości wykorzystania materiału.

Opis szczegółowy

LOGORYTMIKA jest programem multimedialnym, który pokazuje, jak w ciekawy sposób wykorzystać można rytmikę i muzykę w profilaktyce i terapii logopedycznej.

Główne obszary wykorzystania programu LOGORYTMIKA:

profilaktyka zaburzeń mowy i języka,
wspomaganie nabywania umiejętności językowych,
wspomaganie, urozmaicanie wychowania słuchowego,
stymulowanie pola słuchowego,
kształtowanie umiejętności rozpoznawania dźwięków,
wsparcie w terapii opóźnionego rozwoju mowy,
rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,
praktyczne zastosowanie w surdopedagogice i surdologopedii.

Program szczególnie pomocny jest w terapii dzieci z:

zaburzeniami rozwoju języka i słuchu,
opóźnionym rozwojem mowy,
opóźnionym rozwojem funkcji poznawczych.

Sposobów pracy z zestawem jest nieskończenie wiele. Program nie realizuje i nie narzuca technik pracy. Autorzy wyszli z założenia, że najlepszego doboru metod dokona terapeuta/nauczyciel znający dziecko i pracujący z nim na co dzień.

Program LOGORYTMIKA wspiera realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Dziecko:

wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała;
wykazuje sprawność ciała i koordynację w stopniu pozwalającym na rozpoczęcie systematycznej nauki czynności złożonych, takich jak czytanie i pisanie;
uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich; wykonuje różne formy ruchu: bieżne, skoczne, z czworakowaniem, rzutne;
wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą komunikatów pozawerbalnych: tańca, intencjonalnego ruchu, gestów;
wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego, posługuje się językiem polskim w mowie zrozumiałej dla dzieci i osób dorosłych, mówi płynnie, wyraźnie, rytmicznie, poprawnie wypowiada ciche i głośne dźwięki mowy, rozróżnia głoski na początku i końcu w wybranych prostych fonetycznie słowach;
eksperymentuje rytmem, głosem, dźwiękami i ruchem, rozwijając swoją wyobraźnię muzyczną; słucha, odtwarza i tworzy muzykę, śpiewa piosenki, porusza się przy muzyce i do muzyki, dostrzega zmiany charakteru muzyki, np. dynamiki, tempa i wysokości dźwięku oraz wyraża ją ruchem, reaguje na sygnały, muzykuje z użyciem instrumentów oraz innych źródeł dźwięku;
śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru oraz łatwe piosenki ludowe; chętnie uczestniczy w zbiorowym muzykowaniu; wyraża emocje i zjawiska pozamuzyczne różnymi środkami aktywności muzycznej; aktywnie słucha muzyki; wykonuje lub rozpoznaje melodie, piosenki i pieśni.

Program współpracuje również z:

tablicą interaktywną,
komputerem z panelem dotykowym.

Logopedia PRO – LOGORYTMIKA

Aktywna tablica – środki na SPE dla szkół podstawowych

Nowa publikacja w zestawie

Opis szczegółowy

Nagroda główna w konkursie Świat Przyjazny Dziecku

Wymagania techniczne

Zawartość zestawu

Do pobrania

O nas

Oferta

E-rozwiązania

Na skróty

Informacje