eduSensus Education Awards

W 2019 roku odbył kurs coachów sztucznej inteligencji Intel AI4Youth. Jest zwycięzcą etapu globalnego konkursu dla kreatorów sztucznej inteligencji AI Impact Shaper. Ambasador międzynarodowych firm i instytucji tj. Intel czy Dell Technologies.

Karierę zawodową zaczynał Jako nauczyciel biologii i przyrody, już w pierwszym roku pracy (2013) stworzył innowacyjny program nauczania języka angielskiego i przyrody o nazwie Science, który był realizowany jako innowacja pedagogiczna. Jest twórcą wielu publikacji naukowych. Jest autorem 4-tomowej publikacji przygotowującej do matury z biologii w wydawnictwie Biomedica oraz autorem e-booków i artykułów dotyczących sztucznej inteligencji, nowych technologii i innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych.

Pedagożka w szkole w Gdańsku, doktor Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego w dyscyplinie pedagogika.
Prowadzi terapię pedagogiczną dla dzieci i młodzieży ze zróżnicowanymi potrzebami w uczeniu się, w tym z dysleksją czy ADHD, a także warsztaty psychoedukacyjne dla rodziców i nauczycieli z zakresu wspierania uczniów nauroatypowych. W pracy z uczniami korzysta z nowoczesnych technologii, w tym z wirtualnej rzeczywistości (VR). Finalistka I edycji konkursu Nauczyciel Jutr@. Autorka kanału YouTube „Pedagog Michalina”, na którym popularyzuje wiedzę pedagogiczną oraz autorka książki dla dzieci „Dysleksja. Historia Lilki” wydawnictwa Impuls.

Pedagog specjalny i terapeutka z  ponad 20-letnim stażem pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Przez 10 lat kierowała szkołą, w której funkcjonowały klasy integracyjne, dostępne dla dzieci o zróżnicowanym rozwoju (spektrum autyzmu, MPD, niepełnosprawność intelektualna, niepełnosprawności sprzężone). Kierowała również niepubliczną szkołą międzynarodową w systemie PYP  (różne systemy edukacyjne, wielokulturowość). Jest współautorką podręczników do edukacji wczesnoszkolnej „Kolorowa klasa” oraz autorką publikacji metodycznych dotyczących pracy terapeutycznej.
W wydawnictwie Nowa Era, w dziale Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych odpowiadała za koncepcje i wartości merytoryczne programów cyfrowych m.in. SPEKTRUM AUTYZMU PRO, KONCENTRACJA UWAGI, UWAGA SŁUCHOWA, PLATFORMA SPE.

Założycielka EduPerspektywy i twórczyni przestrzeni do nauki i terapii dzieci Przystań Edukacja.

Pedagog zdolności, ekspert EdTech oraz absolwent Akademii Pedagogiki Specjalnej i Wojskowej Akademii Technicznej. Od lat projektuje i rozwija nowoczesne rozwiązania edukacyjne, wspierając firmy, instytucje oraz organizacje pozarządowe w cyfryzacji procesów nauczania. Jest twórcą projektów e-learningowych dla dzieci i dorosłych, m.in Sieciaki.pl, certyfikowanym trenerem oraz prowadzącym warsztaty poświęcone nowoczesnej edukacji, technologiom cyfrowym i bezpieczeństwu w internecie.

Jest współautorem platformy edukacyjnej Skumani.pl, w ramach której koordynuje prace zespołu developerskiego oraz współpracuje z nauczycielami przy projektowaniu materiałów i narzędzi wspierających naukę. Platforma łączy treści przygotowane przez doświadczonych pedagogów z interaktywnymi rozwiązaniami, gamifikacją oraz sztuczną inteligencją, pomagając uczniom skuteczniej przyswajać wiedzę.

Współpracuje również z ośrodkami akademickimi: Politechniką Warszawską, Akademią Pedagogiki Specjalnej oraz Szkołą Główną Gospodarstwa Wiejskiego, w zakresie wykorzystania nowych technologii w nauczaniu, a także projektowania i tworzenia platform, systemów oraz aplikacji edukacyjnych. 

Projektuje aplikacje mobilne i internetowe, gry komputerowe oraz rozwiązania wykorzystujące technologie VR i AR. W swojej pracy łączy wiedzę pedagogiczną z doświadczeniem technologicznym, tworząc angażujące i dostępne środowiska edukacyjne. Współpracował przy realizacji ponad 100 projektów edukacyjnych i startupów, wspierając je w digitalizacji programów oraz wdrażaniu innowacyjnych metod nauczania.

LinkedIn: https://pl.linkedin.com/in/marcin-solodki

Doktor nauk humanistycznych, uniwersytecki  pracownik naukowo-dydaktyczny i dydaktyczny, adiunkt.

Z wykształcenia językoznawca, polonista, logopeda (specjalista w zakresie neurologopedii, logorytmiki, emisji głosu). Od trzydziestu lat zajmuje się logopedią zarówno teoretycznie, jak i praktycznie. Jest autorką licznych publikacji naukowych, a także współautorką podręczników akademickich z logopedii i neurologopedii oraz edukacji przedszkolnej. Opracowała programy multimedialne Czytam i piszę oraz Logorytmikę PRO, jak też multimedialny kurs dla logopedów na DVD Logorytmika.
Opiekun merytoryczny i współautor pakietu programów multimedialnych Logopedia Pro oraz aplikacji Logominy (Wydawnictwo Nowa Era). Redaktor merytoryczna, autorka i recenzentka współpracująca z wieloma wydawnictwami (m.in. Nowa Era, Harmonia, Forum Media Polska, Wydawnictwo Edukacyjne, Wydawnictwo DIFIN).

Autorka publikacji praktycznych: Głos jako narzędzie, Wierszyki pisane przez ciche szumy i syki, Badania przesiewowe w logopedii, Mów tak jak Mówtak. Współautorka pakietu do przedszkola Harmonijne Przedszkolaki (Harmonia). Twórca piosenek, wierszyków i opowiadań logopedycznych. Lektorka w publikacjach specjalistycznych z zakresu logopedii i języka polskiego.
Prowadzi gabinet logopedyczny LogAnn, w którym na diagnozę i terapię przyjmuje pacjentów dorosłych oraz dzieci (zróżnicowane zaburzenia komunikacji językowej). Współpracownik Poradni Ortodontycznej GUM w Gdańsku.
Trener i szkoleniowiec – współpracuje z licznymi ośrodkami prowadzącymi kursy i zajęcia dla różnych środowisk zawodowych, również w formie online i webinarów.

Autorka cyklu PogadANKA LOGOpedyczna

Kanał na YouTube: Anna Walencik-Topiłko - YouTube

Więcej informacji: www.logorytmika.edu.pl