OFERTA

Wsparcie finansowe może być udzielone na zakup sprzętu, pomocy dydaktycznych lub narzędzi do terapii psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami uwagi i koncentracji (w tym: ADHD – Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADD – Attention Deficit Disorder), z niepełnosprawnością intelektualną oraz dla uczniów z zaburzeniami procesów uczenia się, w tym z dysleksją, dyskalkulią

Nasze propozycje to m. in. system UWAGA SŁUCHOWA PRO, służący do prowadzenia terapii według metody prof. Alfreda Tomatisa a także seria programów LOGOPEDIA PRO, programy SPEKTRUM AUTYZMU PRO, DYSLEKSJA PRO, MATŚWIAT – Terapia Pedagogiczna PRO, WSPOMAGANIE ROZWOJU PRO, KONCENTRACJA UWAGI PRO, PERCEPCJA SŁUCHOWA I PRZETWARZANIE SŁUCHOWE PRO. Wsparciem mogą być również programy MOC EMOCJI, ŚMIAŁO DO SZKOŁY.

Wsparcie finansowe może być udzielone na zakup sprzętu, pomocy dydaktycznych lub narzędzi do terapii procesów komunikacji, w tym zaburzeń przetwarzania słuchowego, dla uczniów z centralnymi zaburzeniami słuchu, słabosłyszących, z zaburzeniami koncentracji i uwagi, w tym z ADHD, ADD, autyzmem.

Nasze propozycje to m. in. system UWAGA SŁUCHOWA PRO do prowadzenia terapii w oparciu o metodę prof. Alfreda Tomatisa, KONCENTRACJA UWAGI PRO, seria programów LOGOPEDIA PRO, program SPEKTRUM AUTYZMU PRO, PERCEPCJA SŁUCHOWA I PRZETWARZANIE SŁUCHOWE PRO. Wsparciem może być również program ŚMIAŁO DO SZKOŁY.

Wsparcie finansowe może być udzielone na zakup sprzętu, pomocy dydaktycznych lub narzędzi do terapii dla uczniów posługujących się wspomagającymi i alternatywnymi metodami komunikacji (AAC – Augmentative and Alternative Communications), w szczególności uczniów z uszkodzeniami neurologicznymi, porażeniami.

Nasze propozycje to m. in. system UWAGA SŁUCHOWA PRO do prowadzenia terapii w oparciu o metodę prof. Alfreda Tomatisa, a także większość programów z serii LOGOPEDIA PRO. Z odpowiednim oprzyrządowaniem do AAC wsparciem mogą być programy SPEKTRUM AUTYZMU PRO, WSPOMAGANIE ROZWOJU PRO, ŚMIAŁO DO SZKOŁY.

Wsparcie finansowe może być udzielone na zakup sprzętu, pomocy dydaktycznych lub narzędzi do terapii dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim.

Nasze propozycje to m. in. system UWAGA SŁUCHOWA PRO do prowadzenia terapii audiopsychofonologicznej, a także większość programów z serii LOGOPEDIA PRO. Wsparciem mogą być programy SPEKTRUM AUTYZMU PRO, WSPOMAGANIE ROZWOJU PRO, ŚMIAŁO DO SZKOŁY.

Wsparcie finansowe może być udzielone na zakup sprzętu, pomocy dydaktycznych lub narzędzi do terapii, a także specjalistycznego oprogramowania dla uczniów mających problemy w edukacji szkolnej z przyczyn innych niż wymienione powyżej z zaburzeniami wymagającymi terapii logopedycznej lub psychologicznej.

We wszystkich przypadkach polecamy zestaw UWAGA SŁUCHOWA PRO – innowacyjny system do prowadzenia terapii audiopsychofonologicznej opartej o metodę prof. Alfreda Tomatisa. Dla uczniów wymagających terapii logopedycznej dedykowana jest seria LOGOPEDIA PRO, a także PERCEPCJA SŁUCHOWA I PRZETWARZANIE SŁUCHOWE PRO. W pracy z uczniami wymagającymi terapii psychologicznej pomocne będą m. in. programy SPEKTRUM AUTYZMU PRO oraz MOC EMOCJI. Specjaliści pracujący z uczniami o różnych problemach w edukacji szkolnej powinni sięgnąć po programy MATŚWIAT, DYSLEKSJA PRO (Poziom 1 i 2), KONCENTRACJA UWAGI PRO, WSPOMAGANIE ROZWOJU PRO, MOC EMOCJI, ŚMIAŁO DO SZKOŁY, a także w zależności od rodzaju trudności po programy MÓWIĄCE OBRAZKI, LOGORYTMIKA i ZABAWY SŁOWEM.