Ciekawa zabawa. 6-latki. Karty pracy, cz. 1

„Ciekawa zabawa” Karty pracy sześciolatka

Karty pracy dla sześciolatka „Ciekawa zabawa” cz. 1−4 zawierają ćwiczenia, które doskonalą umiejętności ze wszystkich obszarów rozwojowych zawartych w podstawie programowej.

• Stanowią solidne przygotowanie do klasy pierwszej; karta pracy na każdy dzień.
• Uruchamiają skojarzenia do danego tematu i inicjują rozmowy dzięki  otwierającej każdy krąg tematyczny stronie z marginesem, na którym są litery i liczby prezentowane w danym tygodniu oraz obrazki związane z tematem. 
• Umożliwiają doskonałe wprowadzenie do ćwiczeń z literą poprzez prezentację liter drukowanych i obrazków, których nazwy rozpoczynają się daną głoską wraz ze schematami sylabowymi i głoskowymi.
• Skłaniają dzieci do samodzielnych działań, rozwijają umiejętności planowania ruchu, dają dzieciom poczucie zadowolenia i sprawstwa.
• Ułatwiają indywidualizację pracy w przedszkolu konieczną ze względu na duże różnice między dziećmi dzięki zadaniom trudniejszym z gwiazdką; poleceniom w kółku, dzięki którym dzieci wyrażają siebie; zadaniom otwartym z żarówką, które każde dziecko może wykonać inaczej, i zadaniom dodatkowym „Umiem, wiem, rozumiem” na końcu każdego zeszytu.
• Inspirują do samodzielnych zabaw dzieci dzięki ilustracjom z papieru.

Ciekawa zabawa. 6-latki. Karty pracy, cz. 2

„Ciekawa zabawa” Karty pracy sześciolatka

Karty pracy dla sześciolatka „Ciekawa zabawa” cz. 1−4 zawierają ćwiczenia, które doskonalą umiejętności ze wszystkich obszarów rozwojowych zawartych w podstawie programowej.

• Stanowią solidne przygotowanie do klasy pierwszej; karta pracy na każdy dzień.
• Uruchamiają skojarzenia do danego tematu i inicjują rozmowy dzięki otwierającej każdy krąg tematyczny stronie z marginesem, na którym są litery i liczby prezentowane w danym tygodniu oraz obrazki związane z tematem. 
• Umożliwiają doskonałe wprowadzenie do ćwiczeń z literą poprzez prezentację liter drukowanych i obrazków, których nazwy rozpoczynają się daną głoską wraz ze schematami sylabowymi i głoskowymi.
• Skłaniają dzieci do samodzielnych działań, rozwijają umiejętności planowania ruchu, dają dzieciom poczucie zadowolenia i sprawstwa.
• Ułatwiają indywidualizację pracy w przedszkolu konieczną ze względu na duże różnice między dziećmi dzięki zadaniom trudniejszym z gwiazdką; poleceniom w kółku, dzięki którym dzieci wyrażają siebie; zadaniom otwartym z żarówką, które każde dziecko może wykonać inaczej, i zadaniom dodatkowym „Umiem, wiem, rozumiem” na końcu każdego zeszytu.
• Inspirują do samodzielnych zabaw dzieci dzięki ilustracjom z papieru.

Ciekawa zabawa. 6-latki. Karty pracy, cz. 3

„Ciekawa zabawa” Karty pracy sześciolatka

Karty pracy dla sześciolatka „Ciekawa zabawa” cz. 1−4 zawierają ćwiczenia, które doskonalą umiejętności ze wszystkich obszarów rozwojowych zawartych w podstawie programowej.

• Stanowią solidne przygotowanie do klasy pierwszej; karta pracy na każdy dzień.
• Uruchamiają skojarzenia do danego tematu i inicjują rozmowy dzięki otwierającej każdy krąg tematyczny stronie z marginesem, na którym są litery i liczby prezentowane w danym tygodniu oraz obrazki związane z tematem. 
• Umożliwiają doskonałe wprowadzenie do ćwiczeń z literą poprzez prezentację liter drukowanych i obrazków, których nazwy rozpoczynają się daną głoską wraz ze schematami sylabowymi i głoskowymi.
• Skłaniają dzieci do samodzielnych działań, rozwijają umiejętności planowania ruchu, dają dzieciom poczucie zadowolenia i sprawstwa.
• Ułatwiają indywidualizację pracy w przedszkolu konieczną ze względu na duże różnice między dziećmi dzięki zadaniom trudniejszym z gwiazdką; poleceniom w kółku, dzięki którym dzieci wyrażają siebie; zadaniom otwartym z żarówką, które każde dziecko może wykonać inaczej, i zadaniom dodatkowym „Umiem, wiem, rozumiem” na końcu każdego zeszytu.
• Inspirują do samodzielnych zabaw dzieci dzięki ilustracjom z papieru.

Ciekawa zabawa. 6-latki. Karty pracy, cz. 4

„Ciekawa zabawa” Karty pracy sześciolatka

Karty pracy dla sześciolatka „Ciekawa zabawa” cz. 1−4 zawierają ćwiczenia, które doskonalą umiejętności ze wszystkich obszarów rozwojowych zawartych w podstawie programowej.

• Stanowią solidne przygotowanie do klasy pierwszej; karta pracy na każdy dzień.
• Uruchamiają skojarzenia do danego tematu i inicjują rozmowy dzięki otwierającej każdy krąg tematyczny stronie z marginesem, na którym są litery i liczby prezentowane w danym tygodniu oraz obrazki związane z tematem. 
• Umożliwiają doskonałe wprowadzenie do ćwiczeń z literą poprzez prezentację liter drukowanych i obrazków, których nazwy rozpoczynają się daną głoską wraz ze schematami sylabowymi i głoskowymi.
• Skłaniają dzieci do samodzielnych działań, rozwijają umiejętności planowania ruchu, dają dzieciom poczucie zadowolenia i sprawstwa.
• Ułatwiają indywidualizację pracy w przedszkolu konieczną ze względu na duże różnice między dziećmi dzięki zadaniom trudniejszym z gwiazdką; poleceniom w kółku, dzięki którym dzieci wyrażają siebie; zadaniom otwartym z żarówką, które każde dziecko może wykonać inaczej, i zadaniom dodatkowym „Umiem, wiem, rozumiem” na końcu każdego zeszytu.
• Inspirują do samodzielnych zabaw dzieci dzięki ilustracjom z papieru.

Ciekawa zabawa. 5-latki w grupie mieszanej 5−6-latki. Karty pracy, cz. 1

Karty pracy dla pięciolatka w grupie mieszanej 5–6-latki „Ciekawa zabawa” cz. 1−4 zawierają ćwiczenia, które doskonalą umiejętności ze wszystkich obszarów rozwojowych zawartych w podstawie programowej.

• Ułatwiają nauczycielowi pracę w grupie mieszanej 5–6-latków, są skorelowane pod względem tematów i umiejętności z kartami dla sześciolatków.
• Stanowią powtórzenie działań na konkretach; karta pracy na każdy dzień.
• Uruchamiają skojarzenia do danego tematu i inicjują rozmowy dzięki otwierającej każdy krąg tematyczny stronie z marginesem, na którym są litery i liczby prezentowane w danym tygodniu oraz obrazki związane z tematem. 
• Umożliwiają wprowadzenie do ćwiczeń z literą poprzez prezentację liter drukowanych i obrazków, których nazwy rozpoczynają się daną głoską.
• Skłaniają dzieci do samodzielnych działań, rozwijają umiejętności planowania ruchu, dają dzieciom poczucie zadowolenia i sprawstwa.
• Ułatwiają indywidualizację pracy dzięki różnym typom zadań.
• Inspirują do samodzielnych zabaw dzieci dzięki ilustracjom z papieru.

Ciekawa zabawa. 5-latki w grupie mieszanej 5−6-latki. Karty pracy, cz. 2

Karty pracy dla pięciolatka w grupie mieszanej 5–6-latki „Ciekawa zabawa” cz. 1−4 zawierają ćwiczenia, które doskonalą umiejętności ze wszystkich obszarów rozwojowych zawartych w podstawie programowej.

• Ułatwiają nauczycielowi pracę w grupie mieszanej 5–6-latków, są skorelowane pod względem tematów i umiejętności z kartami dla sześciolatków.
• Stanowią powtórzenie działań na konkretach; karta pracy na każdy dzień.
• Uruchamiają skojarzenia do danego tematu i inicjują rozmowy dzięki otwierającej każdy krąg tematyczny stronie z marginesem, na którym są litery i liczby prezentowane w danym tygodniu oraz obrazki związane z tematem. 
• Umożliwiają wprowadzenie do ćwiczeń z literą poprzez prezentację liter drukowanych i obrazków, których nazwy rozpoczynają się daną głoską.
• Skłaniają dzieci do samodzielnych działań, rozwijają umiejętności planowania ruchu, dają dzieciom poczucie zadowolenia i sprawstwa.
• Ułatwiają indywidualizację pracy dzięki różnym typom zadań.
• Inspirują do samodzielnych zabaw dzieci dzięki ilustracjom z papieru.

Ciekawa zabawa. 5-latki w grupie mieszanej 5−6-latki. Karty pracy, cz. 3

Karty pracy dla pięciolatka w grupie mieszanej 5–6-latki „Ciekawa zabawa” cz. 1−4 zawierają ćwiczenia, które doskonalą umiejętności ze wszystkich obszarów rozwojowych zawartych w podstawie programowej.

• Ułatwiają nauczycielowi pracę w grupie mieszanej 5–6-latków, są skorelowane pod względem tematów i umiejętności z kartami dla sześciolatków.
• Stanowią powtórzenie działań na konkretach; karta pracy na każdy dzień.
• Uruchamiają skojarzenia do danego tematu i inicjują rozmowy dzięki otwierającej każdy krąg tematyczny stronie z marginesem, na którym są litery i liczby prezentowane w danym tygodniu oraz obrazki związane z tematem. 
• Umożliwiają wprowadzenie do ćwiczeń z literą poprzez prezentację liter drukowanych i obrazków, których nazwy rozpoczynają się daną głoską.
• Skłaniają dzieci do samodzielnych działań, rozwijają umiejętności planowania ruchu, dają dzieciom poczucie zadowolenia i sprawstwa.
• Ułatwiają indywidualizację pracy dzięki różnym typom zadań.
• Inspirują do samodzielnych zabaw dzieci dzięki ilustracjom z papieru.

Ciekawa zabawa. 5-latki w grupie mieszanej 5−6-latki. Karty pracy, cz. 4

Karty pracy dla pięciolatka w grupie mieszanej 5–6-latki „Ciekawa zabawa” cz. 1−4 zawierają ćwiczenia, które doskonalą umiejętności ze wszystkich obszarów rozwojowych zawartych w podstawie programowej.

• Ułatwiają nauczycielowi pracę w grupie mieszanej 5–6-latków, są skorelowane pod względem tematów i umiejętności z kartami dla sześciolatków.
• Stanowią powtórzenie działań na konkretach; karta pracy na każdy dzień.
• Uruchamiają skojarzenia do danego tematu i inicjują rozmowy dzięki otwierającej każdy krąg tematyczny stronie z marginesem, na którym są litery i liczby prezentowane w danym tygodniu oraz obrazki związane z tematem. 
• Umożliwiają wprowadzenie do ćwiczeń z literą poprzez prezentację liter drukowanych i obrazków, których nazwy rozpoczynają się daną głoską.
• Skłaniają dzieci do samodzielnych działań, rozwijają umiejętności planowania ruchu, dają dzieciom poczucie zadowolenia i sprawstwa.
• Ułatwiają indywidualizację pracy dzięki różnym typom zadań.
• Inspirują do samodzielnych zabaw dzieci dzięki ilustracjom z papieru.

Ciekawa zabawa. Mój zeszyt

„Ciekawa zabawa” Sześciolatki Mój zeszyt

Mój zeszyt to publikacja doskonaląca umiejętności grafomotoryczne dzieci i przygotowująca je do nauki pisania.

• Zachęca dzieci do wykonywania ćwiczeń dzięki ciekawym ilustracjom.
• Przyzwyczaja dzieci do pracy w ograniczonym polu, mieszczenia się w liniaturze dzięki szlaczkom literopodobnym.
• Stanowi ułatwienie dla dziecka, za pomocą pokazanych wzorów umożliwia mu pierwsze próby pisania w tunelu i liniaturze oraz na kratkach z zaznaczeniem kierunku pisania. 
• Ułatwia indywidualizację pracy – nauczyciel sam planuje, kiedy go wykorzysta. Publikacja nie została wpisana w plan wychowawczo-dydaktyczny. 

Ciekawa zabawa. Pomoce

„Ciekawa zabawa” Pomoce sześciolatka

Zbiór pomocy dydaktycznych powiązany z kręgami tematycznymi, który ułatwia pracę nauczyciela dzięki gotowym pomocom do zajęć dla każdego dziecka.

• Wspierają inwencję twórczą dzieci i zdolności konstrukcyjne, doskonalą sprawność manualną i wspierają naukę czytania i matematyki dzięki np. kartom do klasyfikacji, elementom do kodowania, historyjkom obrazkowym, kartonikom z sylabami, literami i cyframi.
• Zawierają foliową planszę z kieszonkami do układania wyrazów z liter i działań.

• Doskonalą zdolności manualne dzieci, ponieważ elementy pomocy można wycinać i wypychać.
• Zapewniają utrzymanie porządku dzięki formie zeszytu, która ułatwia korzystanie z publikacji – kolejno wyrywane perforowane karty pracy.
• Mogą być używane wielokrotnie, przy różnych tematach.

CIEKAWA ZABAWA. 6-latki II. Zestaw dla dziecka

„Ciekawa zabawa” to seria do wychowania przedszkolnego, która skupia się na gromadzeniu przez dziecko różnorodnych doświadczeń tak, aby było samodzielne i radziło sobie w życiu.

• Ułatwia naukę czytania dzięki Książce sześciolatka, która opiera się na metodzie analityczno-syntetycznej, a w ramach ćwiczeń z mówienia zawiera elementy czytania sylabami oraz czytanie globalne. Książka to także czytanie ze zrozumieniem i „czytanie” obrazów.
• Doskonali umiejętności ze wszystkich obszarów rozwojowych zawartych w podstawie programowej i przygotowuje do klasy pierwszej poprzez zawarte w Kartach pracy różnorodne ćwiczenia.
• Ułatwia indywidualizację pracy dzięki zadaniom trudniejszym, wyrażaniu siebie, zadaniom otwartym i zadaniom dodatkowym.
• Wspiera inwencję twórczą dzieci, zdolności konstrukcyjne, sprawność manualną i naukę czytania oraz matematyki poprzez zestaw gotowych pomocy do zajęć dla każdego dziecka, zawartych w odrębnej publikacji.
• Umożliwia ćwiczenia grafomotorycznei przygotowuje dzieci do nauki pisania dzięki propozycjom w zeszycie grafomotorycznym – ilustracje, szlaczki literopodobne, litery i cyfry do pisania po śladzie.
• Zaciekawia iinspiruje do samodzielnych działań dzięki różnorodnej szacie graficznej.
• Rozwija umiejętność uczenia siędzieci oraz wspomaga osiąganie dojrzałości emocjonalnej do podjęcia nauki w szkole.

W zestawie dla 6-latka znajdują się cztery części Kart pracy, Pomoce, Książka sześciolatka oraz Mój zeszyt (zeszyt grafomotoryczny). 

CIEKAWA ZABAWA. 6-latki. Zestaw dla dziecka

„Ciekawa zabawa” to seria do wychowania przedszkolnego, która skupia się na gromadzeniu przez dziecko różnorodnych doświadczeń tak, aby było samodzielne i radziło sobie w życiu.

W zestawie dla 6-latka znajdują się cztery części Kart pracy, Pomoce, Książka sześciolatka oraz Mój zeszyt (zeszyt grafomotoryczny). 

• Ułatwia naukę czytania dzięki Książce sześciolatka, która opiera się ona na metodzie analityczno-syntetycznej, ale w ramach ćwiczeń z mówienia zawiera też elementy czytania sylabami oraz czytanie globalne. Ale to nie tylko poznawanie liter… To także czytanie ze zrozumieniem i „czytanie” obrazów.
• Doskonali umiejętności ze wszystkich obszarów rozwojowych zawartych w podstawie programowej i stanowi solidne przygotowanie do klasy pierwszej poprzez zawarte w Kartach pracy dla sześciolatka cz. 1−4 różnorodne ćwiczenia.
• Ułatwia indywidualizację pracy dzięki zadaniom trudniejszym, wyrażaniu siebie, zadaniom otwartym i zadaniom dodatkowym.
• Wspiera inwencję twórczą dzieci, zdolności konstrukcyjne, sprawność manualną i naukę czytania oraz matematyki poprzez Pomoce sześciolatka, czyli zbiór gotowych pomocy do zajęć dla każdego dziecka.
• Umożliwia ćwiczenia grafomotoryczne i przygotowuje dzieci do nauki pisania dzięki dołączonemu do zestawu zeszytowi grafomotorycznemu z ilustracjami, szlaczkami literopodobnymi, literami i cyframi do pisania po śladzie.
• Zaciekawia i pobudza wyobraźnię dzieci różnorodną szatą graficzną i pokazuje zastosowanie różnych materiałów.
• Rozwija umiejętność uczenia się dzieci oraz wspomaga osiąganie dojrzałości emocjonalnej do podjęcia nauki w szkole.

CIEKAWA ZABAWA. Zestaw dla 5-latka w grupie mieszanej 6-5-latki

„Ciekawa zabawa” to seria do wychowania przedszkolnego, która skupia się na gromadzeniu przez dziecko różnorodnych doświadczeń tak, aby było samodzielne i radziło sobie w życiu.

W zestawie dla pięciolatka w grupie mieszanej 5–6-latki znajdują się cztery części Kart pracy, Pomoce oraz Mój zeszyt (zeszyt grafomotoryczny). 

• Ułatwia nauczycielowi pracę w grupie mieszanej 5–6-latków, jest skorelowany pod względem tematów i umiejętności z zestawem dla sześciolatków.

• Doskonali umiejętności ze wszystkich obszarów rozwojowych zawartych w podstawie programowej i stanowi powtórzenie działań na konkretach dzięki dostosowanym do poziomu rozwoju pięciolatka Kartom pracy cz. 1−4.
• Ułatwia indywidualizację pracy dzięki zadaniom trudniejszym, wyrażaniu siebie, zadaniom otwartym i zadaniom dodatkowym.
• Wspiera inwencję twórczą dzieci, zdolności konstrukcyjne, sprawność manualną i naukę czytania oraz matematyki poprzez Pomoce, czyli zbiór gotowych pomocy do zajęć dla każdego dziecka.
• Przygotowuje dzieci do nauki pisania dzięki dołączonemu do zestawu zeszytowi grafomotorycznemu z ilustracjami i szlaczkami do rysowania po śladzie.
• Zaciekawia i pobudza wyobraźnię dzieci różnorodną szatą graficzną i pokazuje zastosowanie różnych materiałów.

Ciekawa zabawa. 6-latki. Książka

„Ciekawa zabawa” Książka sześciolatka

Książka dla sześciolatka „Ciekawa zabawa” ułatwia naukę czytania. Opiera się na metodzie analityczno-syntetycznej, ale w ramach ćwiczeń z mówienia zawiera też elementy czytania sylabami oraz czytanie globalne. Ale to nie tylko nauka liter…

• Wspomaga rozwijanie mowy dzięki tekstom do czytania dla dorosłego i dziecka, a także komiksom, tek­stom z obrazkami, rebusom, historyjkom, ilustracjom do opowiadania.
• Umożliwia przeprowadzenie doskonałych ćwiczeń aparatu artykulacyjnego z pomocą stron z zabawami logopedycznymi, sylabami, wyrazami dźwiękonaśladowczymi oraz elementami do czytania globalnego - ćwiczenia z mówienia.
• Stanowi solidne przygotowanie do klasy pierwszej poprzez prezentację wzów liter drukowanych, pokaz wyrazów podstawowych, schematów głoskowych i sylabowych.
• Zachęca dzieci do nauki czytania, a pierwsze próby czytania to ćwiczenia na bazie tekstów z kolejno poznawanych liter.
• Wspiera naukę czytania ze zrozumieniem dzięki np. doklejaniu chmurek dialogowych do postaci, dopełnianiu ilustracji w zależności od przeczytanej treści - to umiejętność, która będzie dziecku potrzebna przez całe życie.
• Przyzwyczaja dzieci do odkodowywania różnych informacji, umożliwia „czytanie” obrazów, infografik, ikon, map, dużych ilustracji znanych z czasopism dla dzieci.
• Inspiruje do samodzielnych działań dzięki różnorodnej szacie graficznej, daje dzieciom możliwość poznania różnych stylów w zakresie grafiki i ilustrowania.